卅年鏖战获殊勋，甘为教坛一老兵。

皇粮无份何须论，安贫乐道度晚春。

在新宁县靖位乡永兴村，有这样一个老人：通韵律，晓平仄，会吟诗，能填词；从教三十年，桃李满天下。因工作成绩突出，曾被评为“湖南省优秀教师”，获此殊荣的，共和国时代在靖位乡仅此一人而已。这个人，就是今年八十三岁高龄的朱天婿老师。而这样一位优秀的人民教师，却是以民办教师的身份退休，每月靠不到一千元的退休金安享晚年。开篇这首七绝首诗就是朱老师退休后所作，也是他从教三十年和退休生活的真实写照。

一九八四年下学期，我被派到靖位乡永兴村小学代课，那年我正好二十岁。跋山涉水近五十里，接待我的是五十多岁的朱天婿教师。

那时的条件非常艰苦。我背着行囊徒步到学校时已是近晌吃午饭的时候了，朱老师事前不知道我来学校，已经做好了饭。看到我疲惫不堪的样子，他热情接待了我。询问到我还没吃饭，立刻盛了刚煮好、最多是三两米的米饭让我先吃。饥肠辘辘的我也毫不客气，三扒两咽就着靖位的特色菜“麦酱”和“腌泡鱼”吃完了。朱老师明白我没吃饱，重新煮了一斤米饭，我们再一起吃。他只吃了一碗，其余的全被我“扫荡”了。以至于近三十年来，这一顿饭给我留下了如同慈禧逃难时吃农家芋头般永恒的记忆——朱老师的热情和靖位“麦酱”、“腌泡鱼”的特色美味。

让我终身难忘的是朱老师待人的热情和对工作的高度责任性。

我与朱老师隔壁住。那时晚办公靠煤油灯照明，我年轻觉多，学校在半山腰上，也没有什么娱乐活动，晚上备课阅卷后看看书，一般八点多一点就睡了。沉睡后的迷蒙中，常常听到隔壁传来读诗的声音：

高冠山下潮水冲，古树侧旁立笔峰。

淡饭粗茶无牵挂，勤耕苦读有遗风。

抑扬顿挫、铿锵有力的吟诵让从朦胧中清醒。揉揉眼皮，隔壁传过暗淡的灯光——应该是子夜了吧，朱老师怎么还没休息呢？

第二天一早起来，我就询问朱老师为何那么晚还没休息，他没与我说当时我根本不明白的年老觉少的生理原因，只是说他习惯了每晚睡得很晚。我问他那你在做什么呢？他回答说在备课阅卷。于是把他的备课本给我看——我敢说，任何一个人看了朱老师的备课本都会大吃一惊的：五十多岁的人了，整个备课本里的每个字都是一笔一划如同印刷的魏体。而每个学生的每一项作业（那时是年级包班，语文数学什么的都是一个老师教学）都是一丝不苟的批改，批改时打的每一个红勾和叉都是一致的！

我们后来的相处中，发现他在黑板上的板书也是一笔一划工整，对学生的要求也是如此。

如果说为了一时的检查，也许有很多人能做得到，而他几十年如一日是这样工作，在我从教的三十年里，所见所闻尽朱天婿老师一人而已！

他家离学校不到一里路，但每晚都坚持住校，也只是在周末才回家。平时的家访翻山越岭来回几十里、留下学生补课没有分文报酬，却毫无怨言。

下午放学后，我们也常在一起论谈。我少不更事，听他讲丰富的人生阅历和满腹的典故：唐伯虎戏弄芙蓉女、杜十娘怒沉百宝箱；“叹潘郎掷果虽多朱颜改色，嗟杜牧寻春已晚绿叶成荫”等等，很多我从来没听说过的故事，后来都成为我创作的素材。

因为朱老师的工作热情和成绩，他成了当时靖位乡教育界的榜样，他被评为“湖南省优秀教师”并非浪得虚名，而是他一笔一划在煤油灯下雕出来的！

因为各方面的因素，朱老师只是以民办老师的身份退休。对于很多人来说，这是莫大的遗憾，但他很淡然，我与他共事虽不到一年，但几十年里我会不时的去看望他老人家——因为不能忘怀在那里工作的第一顿饭菜，更不能忘怀他的工作热情对我后来工作的积极影响。言谈中他有对公办老师的羡慕，也有自我安贫乐道的自足。虽是八十七岁的高龄，但耳不聋、眼不花，身体健朗。林泉下不忘耕读本色，门前的一块地里，稻香瓜甜；闲暇之余，吟诗填词，自得其乐。论及一生的际遇，有宿命的自慰也有淡然的豁达：“感谢党和政府，让我们老有所养。比起解放前和‘文革’时期，我们现在好多了呢！”

教育工作是一项清贫的职业，没有无私奉献和爱岗敬业的精神，就不可能成为一个好教师，也绝不可能为教育事业创造佳绩、做出贡献。在市场经济的冲击下，教师的不平衡心理也日趋严重，见异思迁、弃教跳槽的事常有发生。拜金主义和享乐思潮泛滥，热衷于“家教”、沉迷于“课堂为温饱，家教奔小康”，在社会上造成了极其不良的影响，玷污了人民教师的光荣称号。面对窗外的灯红酒绿，教师还是应该本着“为一大事来，做一大事去”、“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神激励自己，坚定选择为教育事业奉献的人生之路，敬业乐业，把自己的生命、乐趣、幸福建立在事业的成功上，为民族的前途培养更多优秀的人才，为国家的教育事业奉献出全部的聪明才智，这样才无愧于“人民教师“的美誉。而朱老师是完全无愧于这个称号的！

朱老师的那种工作方式也许于现在的教育模式不是很合拍，但他那种工作热情应该是永不过时的。然而，于淡泊与奉献之间，我们现在还有多少老师能像他那样坚守岗位、甘守清贫、乐于奉献的道德情操呢？

最后，谨以朱老师的诗《粉笔颂》作结：

情倾桃李献春秋，磨尽年华剩白头。

为授人知何所惜，粉身粹骨也风流。

（蒋双捌）