邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯人 周红秋 李碧青 王亚 胡柳）3月12日，为深入推进教育数字化转型，破解农村初中英语教学瓶颈，提升课堂教学质量与育人实效，信息化助力农村初中英语教学策略研究课题开题会在教研室顺利召开。学校领导、课题组成员、英语教研组教师及教研室特邀专家参会，共同为课题研究把脉定向。

会上，课题负责人围绕研究背景、意义、目标内容、思路方法、创新点与进度安排做详细汇报。课题组指出当前农村初中英语面临资源供给不足、听说训练薄弱、信息化应用浅表化、教师数字素养有待提升等现实问题，亟需以信息技术为抓手，构建适配农村学情的教学策略体系，推动优质资源下沉、课堂提质增效。

与会专家对课题选题价值、研究设计给予充分肯定，认为课题紧扣乡村教育振兴与教育均衡发展需求，聚焦一线真问题，实践导向明确、路径清晰可行。专家建议，研究要突出本土化、轻量化、可复制，强化行动研究与课例打磨，重点在资源整合、课堂融合、评价改革、教师发展四方面形成可推广成果。

学校领导表示，将全力提供组织、时间、技术与经费保障，支持课题组扎实推进研究，鼓励教师把课题做深、做细、做实，以科研反哺教学，以数字赋能成长，让信息技术真正服务农村学生英语核心素养发展。

此次开题进一步明晰了研究方向、凝聚了研究共识。课题组将以开题为起点，立足课堂、深耕实践，系统探索信息化助力农村初中英语提质的有效路径，努力形成一批高质量研究成果与教学资源，为乡村教育高质量发展贡献力量。