邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 韩文雅）为深化教育数字化转型，推动人工智能与初中数学教学深度融合，以AI技术赋能课堂教学提质增效，3月20日，邵东市城区三中举行《人工智能技术赋能初中数学课堂教学研究》开题论证会。会议围绕课题的科学性、可行性与落地性展开专业论证，为课题后续研究明晰方向、夯实实践基础。

会上，课题负责人谢端雨老师围绕研究背景、方案设计、实施计划等核心内容作了详细汇报。与会专家对本课题的时代价值与实践意义给予充分肯定，并结合当前教育政策与初中数学教学实际，为课题研究提出精准且具指导性的意见。

课题组指出，初中数学的教学与命题应融入前沿科技动态，强化项目式、探究式学习模式，聚焦学生数学学科素养与关键能力的培养；针对当前教学中存在的学生个体差异大、思维训练不足、精准教学落实薄弱等痛点，需依托AI技术实现及时、有效的过程性评价。

此次开题论证会为该课题的后续推进明确了清晰的实践路径。课题组表示，将全面吸纳与会专家的指导意见，优化课题研究设计，聚焦研究核心，以深耕课堂的实干精神开展课题研究，切实依托人工智能技术破解初中数学教学痛点，以科研成果反哺日常教学实践，助力学校数学教育高质量发展。