邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 孟菁菁）4月10日，邵阳市心理健康教育袁维名师工作室、家庭教育李萍名师工作室联合启动仪式暨2026年首次心理健康教育跨区域教研活动在邵东一中举行。

活动中，邵阳市教育科学研究院邹金方带来讲座《从“怕课题”到“会研究”：一线教师课题研究全流程实操指南》，直击一线教师课题研究的四大误区，提出“小题大做、行动研究、建立共同体”等破局之道，指出：最头疼的教育难题，恰恰是最有价值的研究课题。

李萍老师以《一句话温暖一个家》切入，从语言四个层次展开，提出做“发光体”而非“黑洞”、以选择题代替是非题、用信任代替怀疑。她引用富兰克林效应指出：被需要比被帮助更能建立情感联结。

袁维老师以《倾听、理解、共成长》为题，通过情景剧对比揭示倾听三大误区——评判、说教、急于解决问题，并提出有效倾听“两步曲”及权威型养育路径，强调：孩子行为问题的背后，是胜任感、自主感、归属感的呼唤。

本次活动的举行，标志着以邵东市为主要阵地的这两个市级名师工作室建设迈出实质性一步。未来，工作室将立足邵东、辐射周边，聚焦真实问题，打破校际壁垒，让经验流动、智慧碰撞，共同擦亮育人名片，为区域心理健康与家庭教育工作注入专业动能。