邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 李志）4月10日上午，邵东市城区三中《人工智能技术赋能初中数学课堂教学研究》课题研讨会在学校录播室如期召开。

会上，课题负责人谢端雨老师明确课题研究核心，确立以人工智能技术为依托，主攻初中数学精准作业设计与管理研究，并提出以随堂练习分层练、课后作业分层作为核心实施路径，借助人工智能破解传统数学教学“作业一刀切”问题，实现作业精准化、个性化布置。

围绕课题核心，与会人员深入研讨并达成共识：严格对标中考7:2:1试卷难度结构，将随堂练习、课后作业统一划分为基础题A、中档题B、拔高题C三个层级，精准适配不同学情学生，落实因材施教；同时启动编写城区三中初中数学校本教材，融入精准作业设计与管理研究成果，打造校本教学资源，以科研服务日常教学，让人工智能切实赋能数学课堂提质增效。

研讨中，曾青青、刘虹两位老师结合教学教研经验，针对作业分层设计、校本教材编撰等关键工作，提出兼具实操性与指导性的专业建议。教学校长曾集方随后补充发言，强调要将分层随堂练习、课后作业扎实嵌入日常教学全环节，同步统筹校本教材编制进度，确保课题研究落地见效、长效推进。

此次研讨会进一步明晰课题核心与实施路径，为《人工智能技术赋能初中数学课堂教学研究》课题高质量实施、常态化推进奠定了坚实基础，为学校数学教学提质增效注入新动能。