邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 彭丹 张舒 刘晔林）4月23日，《做学习型父母，让孩子学会学习》小学阶段家庭教育专题讲座在廉桥镇第二完全小学开展。本次讲座邀请知名教育专家周上桥老师主讲，共计50余名家长与学校教师到场参与交流，现场氛围热烈，互动频频。

讲座伊始，周上桥老师便以一个直击在场家长与教师内心的问题开场：“为什么同一个班级、同一位老师教出来的孩子，会存在如此大的差异？”在引导在场听众思考后，周老师点明核心答案：家长的教育行为，恰恰是塑造孩子不同学习品质与成长习惯的关键因素。这一观点瞬间引发了全场的共鸣，不少家长纷纷提笔记录，原本略显拘谨的现场迅速进入深度思考状态。

随后，周老师抛出一个极具讨论性的话题：“如果您既是孩子的老师，又是孩子的妈妈，哪一个角色更重要？”并邀请该校校长分享观点。该校校长结合自身多年教育与育儿经验，给出了明确答案：“妈妈这个角色，永远比老师的角色更重要。”周上桥老师分享了他看到的一个观点：“其实一年级才开家长会，已经太晚了，家庭教育的启蒙应当更早启动，不知道在座的家长和老师们是否赞同？”针对这一观点，周上桥老师予以充分肯定，他补充道：孩子一天中在家的时长远远超过在校时间，家庭才是孩子成长的第一课堂，“好妈妈胜过好老师”这句话，在小学启蒙阶段愈发凸显其价值。

分享过程中，周上桥老师结合一则真实新闻案例深化观点：新闻中一位父亲陪孩子一同备战高考，自己也报名参加考试，最终父亲考出了570多分的好成绩。周老师借此强调：“再宏大的道理，再威严的指令，都不如一个时刻出现在孩子面前的鲜活榜样。父母本身就是孩子最好的学习范本，学习型父母本身，就是给孩子最好的教育。”他指出，作为家长不必要求自己事事完美，但要做到愿意和孩子一起成长——在陪伴孩子的过程中，帮助孩子找到学习的成就感，一步步锻炼孩子的逻辑思维能力，远比单纯监督孩子写作业更有意义。

在讲座的最后，周老师特别点出小学阶段培养孩子能力的核心抓手——阅读。他强调，小学是孩子阅读习惯养成的黄金期，家长的陪伴阅读不是“任务式打卡”，而是要和孩子一起享受阅读过程，从亲子共读慢慢过渡到孩子自主阅读，在一点一滴的积累中，帮孩子筑牢学习能力的根基，让孩子真正爱上学习、学会学习。

讲座结束后，不少家长留在现场和周老师、学校老师交流自家孩子的教育问题，参与的家长纷纷表示，本次讲座内容接地气，解决了很多自己平时教育中的困惑，收获满满。本次专题讲座为家校搭建了深度沟通的桥梁，也为小学阶段家庭教育提供了清晰的方向，推动该校家校共育工作再上新台阶。