邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 刘苗）5月8日下午，邵阳县塘田市镇中心完全小学六年级毕业班动员大会在该校多功能报告厅举行。

会议由该校党支部书记、校长肖虎主持，全体校领导班子成员及六年级教师参会。肖虎在动员致辞中对教师团队的敬业精神表示肯定，并指出当前教师队伍整体年轻化，富有热情但经验尚显不足，勉励青年教师加强教学反思与同伴互助，持续提升专业素养。针对毕业班学生心理波动及行为失范等问题，会议明确了“安全管理与教学质量并重”的工作原则，要求各班级建立健全学生心理动态跟踪机制，切实保障校园安全稳定。

该校教学副校长刘亚琴围绕复习方法的探讨与复习计划设计做专题发言。她分析了当前复习阶段存在的共性问题，并提出优化策略：构建知识网络、强化错题复盘、推行讲练结合、落实分层教学。此外，刘亚琴还就复习资料的整合与共享问题，倡导建立年级组资源库，实现优质教学资源的共建共用。

在经验交流环节，班主任蒋诗雨老师以本班为例，详细介绍了“抓大放小”的班级管理模式与分层教学策略。她从学生两极分化、学风浮躁、家校协同等维度出发，提出了培优补差方案，强调通过常态化谈心与精细化管理构建积极向上的班级生态。

莫楚老师则以“搭班如搭伙，且育且珍惜”为题，讲述了她与班主任唐燕樱老师在毕业班日常教学与管理中的协同实践。她从语文基础教学切入，系统阐述了“以课文教写作”“分层提问”“日日清反馈”等教学方法，并重点展示了“班主任+科任教师”每日复盘、分工协作、家校共育的协作机制，真实呈现了乡镇教育工作者在资源有限条件下的专业坚守与教育智慧。

会议最后，该校校长肖虎作总结发言。他指出，毕业班工作责任重大、任务艰巨，但同样充满教育意义。全体教师应继续保持高昂斗志，进一步强化班级管理、深化学情研究、优化教学策略，确保学生在学业与心理层面同步平稳过渡，带领全体六年级学子圆满完成小学学业。

本次动员大会系统梳理了当前毕业班工作的重难点，凝聚了共识，明确了路径。与会教师表示，将以更加专业的态度和协同的精神，全力以赴地投入到冲刺阶段工作中。