邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 陈秋芳 孙成）为切实加强教师队伍建设，提升全体教师的师德素养和职业操守，5月11日，隆回县司门前镇中心学校组织全体教师开展了《湖南省师德师风教育读本（中小学幼儿园版本）》的专题学习活动。此次学习旨在引导广大教师深刻领会新时代对教师职业行为的新要求，筑牢师德底线，争做党和人民满意的好老师。

此次学习会带领全体教师认真研读了读本中的核心内容。会议重点学习了关于“四有好老师”（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）、“四个引路人”（做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人）的重要讲话精神。会议强调，教师是立教之本、兴教之源，全体教师要深刻认识肩负的国家使命和社会责任，以德立身、以德立学、以德施教，做到“经师”和“人师”的统一。

随后，全体教师系统学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《湖南省中小学教师师德评价实施方案（试行）》，让老师们了解了师德评价的主体、标准与结果运用，认识到师德评价是教师考核的首要内容，实行师德失范“一票否决”。

为使学习内容更加深入人心，会议还选取了读本中收录的师德师风典型案例进行警示教育。这些案例涵盖了有偿补课、违规收受礼品礼金、体罚学生、猥亵学生、学术不端等各类违反教师职业行为准则的突出问题。通过对这些发生在身边的真实案例和相应处理结果的剖析，全体教师深受触动，纷纷表示要引以为戒，时刻自重、自省、自警、自励，坚决杜绝任何师德失范行为。

此次学习活动，让司门前镇中心学校的全体教师接受了一次深刻的思想洗礼和职业道德教育。大家表示，在今后的工作中，将把《读本》精神内化于心、外化于行，自觉践行高尚师德，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，努力成为学生喜爱、家长放心、社会满意的好老师，为营造风清气正的育人环境贡献力量。