邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 刘艳梅 刘小娟）为深化书香校园建设，搭建教师专业成长交流平台，5月15日早晨，隆回县岩口镇大观完全小学第八届书香校园活动之教师读书分享会在学校音乐教室温情启幕。全体教师齐聚一堂，以书为媒，共赴一场浸润心灵的教育盛宴。

活动伊始，该校教导主任刘艳梅致辞，她强调阅读是教师专业发展的基石，鼓励老师们在阅读中汲取教育智慧，将书中所学转化为育人实践，做“四有”好老师，做好学生成长路上的引路人，用书香滋养学生成长。随后，各教师代表依次登台，结合自身教育经历，分享阅读感悟。

该校教学副校长刘小娟以《班主任工作思维导图》为切入点，畅谈班级管理的全新思路。她提到，书中用可视化的思维导图，将繁杂的班主任工作拆解为班级建设、家校沟通、学生管理等清晰模块，不仅为新手班主任搭建起系统的工作框架，也为资深班主任优化管理方法提供了新视角。“以前处理班级事务总像‘无头苍蝇’，现在用思维导图梳理工作重点，从被动应对转向主动规划，效率会提升不少。”她的分享，让在场老师对班级管理的科学性与系统性有了更深的认识。

宋燚老师分享《有温度的教育》读书心得。她结合书中真实案例，讲述了教育中“看见”与“陪伴”的重要性。“好的教育不是冰冷的规则，而是用温暖的目光关注每一个孩子，用耐心的倾听走进他们的内心。”她分享了自己转化后进生的经历，用实际行动诠释了“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”的真谛，让老师们深受触动。

吕婷老师则分享了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。她选取书中“关注学生内心世界”“激发学习兴趣”等核心观点，结合教学实践，探讨如何在日常教学中落实以生为本的教育理念。“书中的每一条建议都像一盏明灯，指引我们在教育路上少走弯路。”吕婷老师说道。

刘海珍老师以《做不完美的老师》为主题，分享了自己对教育的全新认知。她坦言，教师不必追求完美，重要的是保持成长的姿态，在与学生的互动中共同进步。“接受自己的不完美，才能更包容地看待学生的不足，用真实的自己陪伴学生真实地成长。”她的观点打破了传统教育观念的束缚，让老师们对教师角色有了更鲜活的理解。

分享环节结束后，老师们在政教主任黄武的引领下围绕班级管理工作展开自由交流，大家各抒己见，金句频出，现场氛围热烈。

该校校长陈丙午在总结中表示，此次读书分享会不仅是思想的碰撞，更是教育情怀的传递，希望老师们能将阅读的习惯坚持下去，让书香成为学校最亮丽的底色。

此次读书分享会，为老师们搭建了交流的桥梁，也为学校的书香校园建设注入了新的活力。未来，隆回县岩口镇大观完全小学将继续以阅读为抓手，开展更多形式丰富的读书活动，让阅读成为师生的生活方式，让教育在书香中焕发蓬勃生机。