邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 胡丽蓉 康金林）为深入落实“双减”政策，践行新课标理念，优化数学作业设计，5月25日，隆回县周旺镇中心小学开展“数与代数”分层作业专题教研活动，全体数学教师参与研讨。

活动紧扣小学数学“数与代数”核心领域，聚焦学生学情差异，重点围绕基础巩固、能力提升、拓展创新三级分层作业展开交流。老师们结合计算、解决问题等教学重点，明确各层次作业的设计梯度与实施目标，着力破解作业“一刀切”问题，让不同水平的学生都能学有所获、练有所得。

研讨过程中，教师们立足教学实际分享经验、共商策略，进一步明晰了分层作业的设计思路与落地方法。此次教研以研促教、提质增效，切实提升了教师作业设计能力，为助力学生个性化发展、推动学校数学教学质量稳步提升打下了坚实基础。