邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 钟慧 周小力 谢芳）6月26日，《赋能·融合·创新：核心素养下初中英语教材Project的PBL实施路径研究》课题团队，借助邵阳市黎媛媛初中英语数字教研工作室平台，在武冈一中七年级2517班开展课题成果公开课推广活动。活动以优质课例展示、集中教研研讨为主要形式，为区域初中英语课堂教学改革与课题实践创新搭建起交流互鉴、共同提升的优质平台。

        本次活动呈现两节精品示范课。课堂紧扣教材Project板块内容，深度融入PBL项目式教学模式，突出核心素养导向的教学特色。课题组成员龙小英执教七年级上册《Unit 6 A Day in the Life Project Interview people about their daily routines》一课，围绕单元主题创设生活化英语学习情境，以项目任务驱动课堂，引导学生在自主探究、小组协作中夯实语言基础，运用英语描述不同职业的日常工作与生活，有效锻炼学生英语思维与语言实操能力。课题组成员徐素兰带来七年级下册《Unit 7 A Day to Remember Project Write a chain story about a memorable day》示范课，以连环故事创写为核心项目任务，循序渐进设计教学环节，指导学生梳理写作逻辑、丰富语言表达，让学生在沉浸式任务学习中提升英语读写综合素养，呈现出新颖高效的课题实践课堂范式。

        课堂展示结束后，参会教师开展集中评课研讨。大家围绕两节课的教学设计、项目落地、素养达成、课堂实效展开深入交流，分享教学经验，研讨教学重难点，针对PBL模式在初中英语Project板块教学中的实操方法与优化路径交换思路，碰撞教研智慧、凝聚教学共识。本次成果推广活动，既是课题阶段性研究成果的直观展示，也是深耕课堂教研的务实实践，有效拓宽了一线教师的教学思路。

        下一步，该课题团队将继续立足课堂主阵地，深化项目式教学实践研究，推动课题研究成果常态化落地应用，助力区域初中英语教育教学高质量发展。