邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 廖浩 楠罗洁 廖怡芬）为深入贯彻落实国务院《教育发展“十五五”规划》精神，推动学科融合教研走深走实，6月30日，邵阳市邹倩学科融合数字教研工作室以“聚焦‘十五五’ 奋进新征程”为主题，开展了第四次线上专题学习研讨活动。全体工作室成员齐聚智慧平台，围绕学科融合教育新方向展开深度交流。

活动中，老师们立足各自教学岗位，结合“十五五”规划对教育融合创新提出的新要求，分享了学习体会与实践思考。研讨中，成员们一致认为，数字化手段的加入为融合教育提供了更广阔的实践空间，教师应主动更新理念，从“教什么”转向“幼儿学什么、怎么学”，让技术赋能下的学科融合更贴地气、更有温度。

工作室主持人邹倩老师在总结中指出，本次研讨不仅是对“十五五”规划精神的再学习、再深化，更是对工作室特色定位的再聚焦。她勉励全体成员将研修成果转化为可操作、可推广的教学案例，切实发挥工作室的辐射引领作用。