邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 肖翠云 唐思成 肖晶）为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提升教师艺术领域集体教学活动设计与组织能力，7月3日，卿丽蓉数字教研工作室在洞口花园镇中心幼儿园开展线下教研活动。工作室部分成员及花园镇中心幼儿园全体教师参加。

本次活动以“同研艺术课堂 共促专业成长”为主题，通过课例展示、说课反思、互动研讨三个环节展开。

课例展示环节，花园镇中心幼儿园周盼攀老师执教大班美术活动《载人火箭》。活动以气球实验导入，让幼儿直观感受推力现象，激发探究兴趣。通过观看火箭发射视频、观察火箭造型特征，幼儿在了解火箭基本构造的基础上，大胆运用硬纸、彩纸等多种材料进行模型制作。最后的“火箭发射至太空”游戏，让幼儿在体验自制玩具乐趣的同时增强了活动的完整性。

唐思成老师执教大班音乐活动《吹泡泡》。活动以吹泡泡律动游戏导入，幼儿在钢琴伴奏下感受旋律的高低强弱变化，完成练声。教师借助歌词小图帮助幼儿理解歌词对应关系，并用“炸开的泡泡”形象表示休止符，将抽象符号具象化，有效突破教学难点。仿编环节中，幼儿结合生活经验大胆创编新歌词，展现了丰富的想象力。

说课反思环节，两位教师从设计意图、目标设定、重难点突破、教法学法等方面详细阐述，并坦诚剖析不足。周盼攀老师认为自身语言不够精简、时间把控欠佳，导致幼儿制作时间不足。唐思成老师指出个别幼儿对休止符掌握不稳，仿编时间略显仓促，并提出后续改进方向。

在互动研讨中，工作室成员肯定了两节活动在游戏化教学、爱国主义渗透、环节设计等方面的亮点，并围绕语言精炼、材料投放、个体差异关注、休止符感知策略及仿编渗透时机等方面提出了具体建议，研讨氛围非常浓厚。

工作室主持人卿丽蓉总结指出，两节活动充分体现艺术领域感受与欣赏、表现与创造的核心价值，勉励教师以幼儿为主体，在“实践—研讨—反思—再实践”中持续成长。

花园镇中心幼儿园园长肖翠云表示，衷心感谢工作室的专业指导和平台搭建，感谢两位执教教师的精心准备和全体教师的积极配合，希望全体教师将研讨成果转化为教学改进动力，持续提升教育质量。

本次教研活动为教师搭建了互学共进的专业平台，有效促进了艺术领域教学能力的提升。工作室将持续发挥示范引领作用，为邵阳市学前教育高质量发展贡献力量。