邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 欧阳慕秋 宁银鋆）7月4日上午，邵阳市廖爱贞数字教研工作室（班主任培育期）总结会议在隆回县教师进修学校召开，工作室核心成员、骨干教师、青年教师代表，隆回县人工智能协会、隆回县家庭教育协会等30余人参加会议。

会议指出，自今年3月成功纳入市级培育期以来，工作室已形成“主持人+顾问+辅导员+核心成员+骨干教师+青年教师”六级梯队，成员共206人，覆盖全市12个县市区；出台《工作室章程》《数字赋能与技术保障管理办法》等8项核心制度，严格执行“一人一室”规定完成成员核定，实现队伍规范化管理。聚焦“数字赋能班主任专业成长”核心目标，工作室推动国家中小学智慧教育平台“五阶递进”应用，联合隆回县人工智能协会开展2场“AI+教育”专题工作坊，累计开展线上主题研修6场，参与人数超800人次；线下先后举办“家校社协同育人教联体”教研、亲子阅读、传统体育进校园等品牌活动。尤其值得一提的是，6月承办的“轻松迎考·梦想启航”中考心理赋能公益团辅活动，覆盖全县25所学校129个班级、5000余名师生，全程“零预算、纯公益”，获县关工委通报表扬。报告同时客观梳理了成员数字素养不均衡、原创资源库待充实、市级及以上课题研究刚起步等短板，明确了下一阶段深化课题攻关、强化AI工具落地、扩大跨县区辐射引领等重点方向。

会议宣读《隆回县关心下一代工作委员会关于表彰“轻松迎考·梦想启航”中考心理赋能公益团辅活动优秀组织及个人的通报》，与会领导为获奖单位和个人颁奖：工作室获评“优秀组织单位”，廖爱贞受聘为“辅导（授课）专家”并获评“优秀辅导专家”，35名优秀讲师、12名优秀指导老师的代表上台领奖。现场组织全体获奖人员与领导合影留念。

会后，全体与会人员原地开展考核材料整理工作，各职能小组对照《考核指标及材料收集整理分工表》逐项核对材料，现场协调解决问题，确保各项工作压茬推进。

据悉，本次会议既是对工作室培育期工作的全面复盘，也是对接受市级考核工作的再动员、再部署。下一步，工作室将以此次考核为契机，持续聚焦“数字赋能班主任专业成长”主线，切实把技术红利转化为班级管理减负实效，辐射带动区域班主任队伍专业能力整体提升，为邵阳基础教育高质量发展贡献坚实力量。