邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 李敏 李志）为充分发挥名师示范引领作用，夯实教育管理教研根基，推动教育优质均衡发展，近日，邵东市舒达康名书记/校长工作室揭牌仪式暨首次线下集中研修活动在邵东市城区第三初级中学顺利举行。

活动伊始，主持人阳灿逐一介绍到场领导与特邀专家，对各位专家到场指导、全体工作室成员积极参与表示热烈欢迎和衷心感谢。

紧接着，城区三中校长熊雷发表致辞。熊雷表示，该校将全力做好基地校保障工作，为工作室建设保驾护航：配备标准化、专业化固定研修场地，做好全流程会务保障工作；全面开放学校办学成果，热忱迎接各级教育同仁到校调研、观摩交流。该校将全力推动本工作室联动协同发展，搭建跨领域教研交流平台，常态化开展城乡联合送教活动，实现校际资源互通、互学互促；以专项课题研究破解学校办学管理难点痛点问题，以研促教、以研提质，构建城乡联动、研训共生的良好教育生态。

随后，现场举行工作室揭牌仪式。领导、专家共同为邵东市舒达康名书记/校长工作室揭牌，标志着该名师工作室正式启动运行，工作室建设工作迈入新阶段。

揭牌仪式结束后，工作室特聘顾问、邵东市教科所所长李丽作专题指导讲话。围绕如何建好、管好、用好名师工作室，她提出三点工作要求。第一，研究要精准聚焦。工作室研修切忌泛化研究、面面俱到，要找准发展锚点，立足学校管理、教育教学一线真实痛点问题，集中力量深耕单一核心方向；坚持少而精、专而透的研究原则，打造专属工作室特色教研品牌。第二，发展要科学规划。工作室要做好顶层设计，明确中长期建设目标、阶段性工作任务和成果产出指标，细化学期工作清单，全体成员做到心中有数、手中有策，规范化推进各项研修工作。第三，行动要落地扎实。全体成员要做到向下沉潜，向上飞扬。向下扎根教育一线，深耕课堂教学、聚焦学生成长，常态化开展听课、磨课、教学复盘工作，主动下沉乡村薄弱学校开展教育帮扶；向上提炼成果，善于总结教研经验、梳理典型案例、撰写学术论文，主动对外交流展示，敢于亮出教研成果，发出邵东教育好声音。最后，李丽强调，要把工作室打造成教育管理研究平台、骨干教育干部成长示范阵地、教育人才凝聚核心和区域教育对外展示窗口。

接着，邵东市城区第三初级中学党总支书记、工作室首席舒达康作工作规划解读。首先，他详细解读工作室LOGO图标设计内涵，阐释标识背后的育人理念、研修宗旨与团队发展愿景；其次，全面汇报工作室中长期建设方案、日常研修实施方案和运行管理细则；他提出，工作室将构建四位一体培养模式，搭建全方位、全周期专业成长体系；最后明确工作室本年度重点攻坚任务。同时，他对工作室全体学员提出研修准则：坚守教育的根，落实立德树人根本任务；创新未来的路，突破传统教研与管理工作模式，高标准完成各项研修任务。

随后，活动特邀湖南省首席名师宁奇珍作专家专题分享。她结合省级名师工作室建设经验，对工作室后续运行提出四点核心工作建议。第一，精准定位平台职能，搭建教研交流阵地，凝聚志同道合的骨干教师队伍，分层培育青年教师，依托工作室实现优质教研资源全域辐射，落实教研训一体化培养模式；第二，健全管理制度体系，完善常态化研修机制，让工作室各项工作有章可循、规范运行；第三，多维搭建成长舞台，多渠道开展研学、送教、同台赛课等活动，为教师专业发展赋能；第四，狠抓教研成果落地，以课题、论文、精品课例为抓手，产出一批高质量、标志性教研成果。

活动尾声，工作室全体成员召开分组研讨会议。会议围绕团队人员配置、岗位职责划分、工作协同配合等方面开展细致讨论，明确各成员分工与工作权责，敲定后续集中研修、课题推进、下乡帮扶等工作计划。

此次揭牌及首次线下研修活动的顺利举办，明晰了工作室后续建设目标与实施路径。下一步，邵东市舒达康名书记/校长工作室将锚定建设目标，严守研修准则，扎实开展各项研修活动，发挥名优引领辐射作用，助力邵东教育高质量均衡发展。