邵阳日报•邵阳新闻在线讯（通讯员 肖敏 段惠玲）为推进小学语文单元整体教学与学科融合实践，明晰工作室教研方向，进一步规范数字资源建设，8月2日19时至21时，工作室依托腾讯会议平台，组织召开了首次线上研修会议。

会上，各地骨干教师结合教学实践，围绕跨学科单元整体教学设计交流经验，探讨实践过程中遇到的困惑。分享的教师代表不约而同提及一个关键问题——跨学科教学需坚守语文本位，杜绝形式化融合。基于此，工作室将做好学科协同，结合学段特点优化活动设计，兼顾分层学情，依托团队开展备课磨课研课，落实学生语文核心素养培育。

随后，李司军开展数字资源建设专题指导，解读智慧教育平台资源上传规范与积分机制。针对资源共建参与不均衡问题，号召成员紧扣学科融合主题，整理原创成套教学资源，共建共享数字资源库。最后，工作室主持人刘想艳作全面总结与工作部署。她回顾工作室前期线下筹备与团队组建工作，清晰阐明工作室发展定位，细致解读相关政策文件、培育期重点任务、考核细则及评审要求，并针对常见问题作出统一回复，明确工作室“八个一”建设总目标。她强调，全体成员要立足课堂、务实深耕、抱团共进、积极探索，依托标准化建设、高质量教研、数字化赋能，推动工作室学科融合教研工作稳步前行。

本次线上研修搭建了交流平台，凝聚了教研共识，明确了资源建设标准与工作室发展路径，为后续工作室常态化教研工作开展筑牢了基础。