邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 尹毅武 戴银凤 邹宇）为进一步落实新课标教学理念，夯实课堂教学根基，提升数学教师课堂驾驭能力与专业教研水平，切实推动学校数学课堂提质增效，9月17日，隆回县横板桥镇罗子团完全小学数学教研组开展常态化校本研修教研活动，全体数学教师全程参与研讨。

本次教研活动紧扣小学数学课堂教学实际，聚焦课堂重难点突破、学生思维培养、分层教学落实、作业精准设计等核心问题展开。活动中，授课教师廖佳豪结合课堂实例进行说课反思，详细阐述教学设计思路、课堂实施亮点与教学困惑。听课教师本着互助共进、务实求真的教研态度，各抒己见、细致评议，从教材解读、环节优化、学情把控、课堂生成等方面进行深度交流，针对性提出改进建议。

研讨过程氛围浓厚、务实高效。老师们立足乡村学生学情，针对日常教学中的薄弱环节、易错知识点、课堂效率提升等共性问题集中研讨，碰撞教学思维、共享教学经验、梳理教学方法，形成了可落地、可借鉴的课堂优化策略。

本次校本研修活动有效促进了数学教师的专业成长，凝聚了教研组教研合力，切实达到了“以研促教、以研提质”的研修目标。下一步，该校数学组将持续深耕课堂教研，常态化开展校本研修活动，不断优化教学模式，夯实教学常规，助力学校数学教育教学质量稳步提升。