邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员阳灿）为扎实推进城乡教育共同体建设，充分发挥邵东市舒达康中小学名书记/校长工作室牵头引领效能，联动刘虹初中数学名师工作室、贺艳琼初中历史名师工作室，推动城区优质教育资源向乡村下沉，搭建跨校深度教研平台，扩大教研辐射覆盖面，助力乡村学校管理提质、课堂增效。9月18日上午，由邵东市舒达康中小学名书记/校长工作室主办，城区三中协办、流泽中学承办的“领航教研共同体，聚力送教促均衡”送教下乡教研活动顺利举行，流泽镇教育基层单位书记王义红、流光岭镇教育基层单位书记徐湘果，双泉铺中学、佘田桥中学、团山中学、龙公桥中学、砂石中学、流光岭中学、魏家桥中学等多所乡村学校行政领导及骨干教师参与本次教研活动。

本次活动多线并行，专家专题讲座与各学科课堂示范同步开展。在多媒体教室内，舒达康带来题为《脚步向下，管理向实——让走动式管理扎根校园一线》的专题讲座。讲座立足乡村学校管理痛点与办学实际，结合大量校园一线真实案例，围绕走动式管理的内涵要义、实施路径、实操方法展开细致阐述。从日常巡课巡查、师生沟通交流，到问题现场研判处置、管理制度落地执行，把管理重心下沉到教学一线，引导学校管理者走出办公室，走进课堂、走近师生，及时发现办学过程中的现实问题，做到问题在一线发现、矛盾在一线化解、经验在一线总结，为乡村学校优化内部治理、提升办学质量提供系统、可落地的管理方案，令在场学校行政人员深受启发。

城区三中优秀班主任代表罗娟老师结合班级管理实例作专题分享，为乡村班主任育人工作提供实践借鉴。各班级同步开展示范课与同课异构，数学学科城乡教师同台授课，展现多元教学设计；历史课堂巧用史料涵养家国情怀；体育课堂紧扣中考导向展示教学范式，全部课程立足乡村学情，发挥课堂示范作用。

课堂观摩完毕后，授课教师说课复盘，参会人员直击教学、管理痛点，围绕课堂实效、育人治理深入交流，互学互鉴，打破校际壁垒，达成资源共享、优势互补的教研成效。

此次送教下乡，是邵东市舒达康中小学名书记/校长工作室联动各名师工作室，推进城乡教研一体化的生动实践。活动依托专题讲座、示范课、同课异构、集中研讨等形式赋能管理、深耕课堂，促进城乡教师双向成长。下一步，工作室将持续统筹各类教研力量，扩大优质教育资源辐射效应，助力邵东义务教育优质均衡发展。