邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 王冬）为弘扬科学精神、普及科学知识，提升青少年科学素养，9月18日，2026年新宁县全国科普月主场启动仪式在金石镇中心学校顺利举行。本次活动以“科技改变生活，创新赢得未来”为主题，由县科协、县教育局主办，金石镇中心学校承办，邵阳市陈忠云科技名师工作室全程助力科普展演与课堂实操教学，为全校师生带来了一场沉浸式、高质量的科普盛宴。

本次启动仪式由县人民政府办公室副主任、县纲要办主任刘新建主持。仪式现场，主持人对陈海滨副县长及各位莅临领导、来宾表示热烈欢迎与感谢。随后，金石镇中心学校负责人林德清致开幕词，阐述校园科普教育的重要价值，寄语学子笃学科学、勇于创新。

县教育局副局长伍桄宏发表讲话。他结合9·18特殊历史节点，强调“科技强则国家强”，新时代青少年肩负探索科学、强国复兴的时代重任。他高度肯定邵阳市陈忠云科技名师工作室及全县各名师工作室深耕县域科普教育的积极贡献，点赞陈忠云老师带领团队扎根基层、心怀家国、潜心科普的教育担当，生动诠释了科技点亮梦想，科普成就人才的育人初心。

最后，陈海滨副县长正式宣布2026年新宁县全国科普月主场活动现在启动。

仪式结束后，本次活动特邀金石镇水头学校资深一线教师邹学琼老师，带来《致敬大国院士，点亮科学童心》专题讲座。讲座聚焦钱学森、袁隆平、屠呦呦三位共和国功勋院士，用简洁生动的故事带领同学们感悟榜样力量。

讲座简要回顾了科学家的卓越贡献：钱学森初心报国，深耕航天领域，筑牢我国航天事业根基；袁隆平毕生扎根田间，攻克杂交水稻难题，守护国家粮食安全；屠呦呦潜心中医药科研，成功提取青蒿素，造福全球民众。鲜活的榜样故事，让同学们深刻理解严谨务实、甘于奉献、矢志报国的科学家精神，在心底播下爱科学、敢探索、怀家国的种子。

讲座结束后，工作室团队开展了三场趣味科学实验展演，以实操互动、直观演示的形式，把抽象的物理知识转化为可视、可感、可参与的趣味体验，让同学们近距离感受科学魅力。

01 粉尘大爆炸实验｜微观粉尘藏巨能，安全科普入人心

本实验聚焦日常易被忽视的粉尘安全隐患。工作人员规范调试装置、标准操作演示，极具冲击力的实验效果，让同学们直观看到微小粉尘汇聚后蕴藏的巨大能量。陈忠云老师结合实验现象，通俗讲解粉尘爆炸核心原理，普及校园、生活、生产中的防火防爆、粉尘防控安全知识，并邀请学生上台实操体验，让大家在动手实践中掌握科学知识，树立安全防范意识。

为帮助学生理解空气压强与流体力学知识，团队开展超级空气大炮趣味实验。活动伊始，学生上台徒手吹蜡烛，蜡烛稳定燃烧，直观体现普通气流力量微弱。随后启用超级空气大炮，精准调试后成功发射圆润烟圈，将蜡烛全数熄灭，现场氛围热烈。后续纸杯发射实验效果优异，无形的压缩空气将纸杯平稳击飞。多名学生上台体验操作，亲身感受空气动能的强大力量，轻松理解基础流体力学原理。

作为本次展演压轴项目，马德堡半球实验以趣味拔河形式，具象化展示大气压强的存在。工作室成员精细调试器材，抽出半球内部空气形成真空状态。互动环节中，先由两侧各5名同学拔河，半球纹丝不动；再增至每侧10名同学合力拉扯，依旧无法将半球分开，激烈的比拼场面引得全场欢呼。实验结束后，陈忠云老师讲解实验起源与大气压强核心原理，让抽象的物理知识变得通俗易懂，让学生在趣味互动中吃透科学知识点。

四、分班科创实操：动手造物，玩转科学课堂

如果说大厅的科学展演是一场震撼的科学视觉盛宴，那么走进教室的分层科创实操课，则是把科学探究真正交到学生手上，实现从“看热闹”到“悟门道”的转变。工作室依据四、五年级学生不同认知水平，开设差异化的航空制作课堂，落实因材施教，让每一位孩子深度参与探究过程。

四年级｜巧手折纸探空域，科创启智润童心

夏月、徐莉琳、赵香云三位老师走进四年级教室，通过课件与教学视频，细致讲解纸飞机折叠、塑形、配重的完整步骤，普及空气阻力、飞行平衡等基础科学知识。讲解结束后，同学们全员动手制作，在三位老师一对一指导下精细打磨机身、调整角度。本次制作与调试全程在教室内完成，同学们相互对比、优化结构，在反复调试中积累科创经验。这一堂纸飞机课，并不只是简单的手工折纸，而是在实践中初步建立航空思维，引导孩子学会观察、尝试、修正，在潜移默化中呵护低年级学生可贵的好奇心与探究欲望。

五年级｜组装滑翔研力学，笃行创新逐梦行

五年级课堂开展进阶科创课程——弹射滑翔机制作，由张梅香、徐丽玲老师负责授课。两位老师通过视频详细讲解滑翔机组装流程、弹射技巧与机翼调试方法。学生自主完成配件组装、机翼固定、皮筋安装等全部工序，制作完成后在教室内反复弹射试飞，根据飞行状态及时调整重心、修正机翼角度。相较于四年级的简易折纸，滑翔机组装课程更加侧重工程意识的启蒙。学生在试调过程中思考机翼、重心和飞行状态之间的关联，主动分析问题、调整方案，锻炼逻辑思维与工程探究能力，为高年级进一步开展科创学习埋下伏笔。

两节梯度化的实操课堂，形成低年级启蒙、中年级进阶的科创教学范式，让科创教育不再停留于一次性的观赏活动。

五、以科育人润童心，以创筑梦启新程

本次科普月主场活动恰逢9·18纪念日，将家国情怀教育与科学科普教育深度融合，意义深刻。整场活动以院士故事厚植家国情怀，以实验展演点燃科学兴趣，更以分层设置的室内科创实操课堂落实实践育人。梯度化的课堂设计，兼顾不同学段学生认知特点，真正把动手探究的权利还给学生，发挥实践课堂在青少年科学素养培育当中不可替代的作用。趣味实验教会学生敢于试错、勇于探索，动手实操锤炼学生创新实践能力，榜样故事厚植学生爱国初心与科学情怀。

未来，邵阳市陈忠云科技名师工作室将持续发挥名师示范引领作用，深耕县域青少年科普教育，立足学段差异打造梯度化科创课程，常态化开展科普进校园、科创实践活动，持续传播科学知识、弘扬科学精神，以科普之力点亮少年科创梦想，助力县域教育高质量发展。