邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 周娟 朱小武）9月22日，湖南省刘想艳数字教研工作室第十三次线上研修活动，在湖南智慧教育平台顺利开播。

本次活动以“小学语文单元跨学科学习任务设计及示范教学”为主题，通过专题讲座与示范教学两场连播，吸引了众多语文教师参与，共同探索语文教学新路径。

上午，陈丽楠老师带来《小学语文单元跨学科学习任务设计常见问题及修正策略》专题讲座。作为南昌大学教育学硕士、小学一级教师，陈老师结合自身教学经验，从“跨学科学习任务设计的常见误区”切入，通过生动案例剖析问题本质，并针对性提出“目标锚定、逻辑链接、评价多元”等修正策略，为教师们厘清了跨学科任务设计的思路，助力课堂效率提升。

随后，杨粤华老师示范教学统编版（2024）四年级上册《盘古开天地》。作为邵阳市教学能手、武冈市“优秀教研工作者”，杨老师以生为本，将情境创设与文本解读深度融合：课堂上，她引导学生通过“想象画面—角色体验—创意表达”层层推进，既落实了语文要素（感受神话故事中神奇的想象和鲜明的人物形象、学习把握文章的主要内容），又融入美术（结合单元习作画一画“我和盘古过一天”）、科学（宇宙起源猜想）等跨学科视角，让神话课堂焕发生机。直播中，教师们实时观摩，互动评课，在思维碰撞中汲取教学灵感。

本次研修以“理论+实践”双线并行，既有高位的策略指导，又有鲜活的课堂示范，为教师们搭建了“学—思—行”的成长平台。参与教师纷纷表示，将把研修成果转化为教学实践，在跨学科融合的探索中深耕语文课堂，让教学更具深度与活力。