邵阳日报・邵阳新闻在线讯（通讯员 陈海燕）为深化道德与法治课堂教学改革，落实立德树人根本任务，提升思政课育人实效，10月10日，隆回县鸭田镇中心学校开展八年级道德与法治公开课教研活动。江小艳老师执教《友善待人》，以网络生活为切入点，依托正反典型真实案例，为听课教师和八年级学生带来一堂有思辨、有温度、重践行的思政示范课。

本堂课的教学设计构思巧妙，善用情境教学。结合时政热点“抗洪一线村干部遭受网络暴力”的新闻素材，以极具冲击力的现实情境叩问学生，迅速唤醒学生共情，通过新知探究环节，开展网络言行小调查，引导学生对照反思自身网络行为，从自我审视中导出友善的内涵，明确友善既是中华民族传统美德，也是社会主义核心价值观对公民的基本要求，并引入 “玻璃杯暖心故事” 这一正面网络案例，组织学生开展合作探究，分别站在消费者、网友、商家多个视角剖析人物行为。经过小组研讨、全班交流、教师精讲点拨，学生也明白包容求同存异必须坚守道德与法律原则，不能一味忍让。

整堂课以 “键盘” 为课堂意象，一反面警示、一正面感召两组案例贯穿全程，运用情境探析、课堂小调查、合作探究等教法，把网络现实与课本知识深度融合，既重视学科知识落实，更加注重道德修养与责任意识培育。课堂上学生主动思考、大胆表达，思辨氛围浓厚，实现认知、情感、行为三维目标同步达成。

听课教师认真记录、深度研讨，大家一致评价本课教学设计精巧，精准抓住八年级学生网络生活实际，破解教学难点，做到思政小课堂对接社会大课堂，为道德与法治议题式教学提供良好示范。参会教师表示，今后教学要更多挖掘现实鲜活素材，引导学生把道德准则内化于心、外化于行。

此次公开课既是一次课堂教学展示，也是一次教研思想碰撞，隆回县鸭田镇中心学校将持续深耕道德与法治课堂，坚持以善育人，引导青少年在现实与网络空间都能够做到友善待人，成长为心怀善意、有责任有担当的新时代少年。