邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 李慧敏）为扎实推进省协会课题《农村中小学心理健康教育融入学科教学策略与实践研究》落地实践，深化课堂育人改革，切实落实“五育并举、育心育人”理念，10月12日，该课题组在洞口县又兰镇中心小学开展五年级道德与法治《星星之火，可以燎原》心理健康教育融入学科教学示范观摩课活动，该课题组成员及又兰镇中心小学教师教师参与本次教研活动。

本次示范课立足农村小学生心理发展特点，依托红色道法教学内容，巧妙将心理健康教育无痕融入课堂。授课教师以革命历史故事为载体，通过情境导入、史料研读、小组交流、感悟分享等教学环节，带领学生回望革命岁月，深刻体会革命先辈身处逆境、坚守信念、不畏艰难、永不放弃的崇高精神。

课堂教学紧扣课题研究重点，聚焦学生抗挫折能力弱、畏难情绪突出、意志力薄弱等常见心理问题，把红色精神转化为学生可感知、可迁移的心理成长力量。教师引导学生结合自身学习与生活实际，直面成长中的困难与挫折，让学生明白微小的坚持亦可积蓄巨大力量，帮助学生建立积极的挫折认知，培养坚韧自律、持之以恒的优良心理品质，树立直面困难、向阳成长的积极心态。

整堂课打破学科与心育的壁垒，摒弃说教式教育，做到德育铸魂、心育润心，在夯实学科知识、厚植家国情怀的同时，有效完成心理育人目标，实现学科教学与心理健康教育深度融合、双向赋能。

课后，课题组与又兰镇教师开展集中研讨。老师们围绕课堂心育渗透方法、融合路径、学情赋能效果展开深入交流，总结道法学科心育融合的有效策略，为课题后续案例积累与成果提炼提供了优质课例支撑。

此次活动有效探索了农村小学学科心育融合的课堂路径。下一步，该课题组将持续深耕课题研究，立足课堂主阵地，深挖各学科育人资源，常态化推进心育与学科教学深度融合，助力学生身心健康、全面成长。