邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 廖文胜 田野 罗铭 尹伊）金秋十月，隆回县桃花坪街道东方红小学校园里没有虚浮的客套，只有真刀真枪的课堂实战，10月20日至22日，该校2026年秋季“青蓝工程”青年教师课例展示研讨活动拉开帷幕。语文、数学、道法、音、体、美全科铺开，18位青年教师走上讲台，接受来自骨干教师和教研团队的严苛诊断。

备课：不经几轮“大拆大建”，休想登台亮相

“一堂好课，始于精心设计，成于反复打磨。”但在东方红小学，这句话不是贴在墙上的标语。

依托学校“1+N+X”青年教师个性化培养模式，这18位年轻教师在登台前，经历的是“师傅指导、团队打磨、个人反思”的残酷教研闭环。从教学目标的确立到每一个问题情境的切入，指导教师绝不放过任何一个细节。在一次次的磨课中，教学设计被推倒重来，青年教师的探索热情在一轮轮“挑刺”中落地生根。

课堂：褪去青涩，真刀真枪见真章

三尺讲台之上，青年教师们不再满足于“照本宣科”，而是将结构化教学理念强行植入课堂。

在《传情达意的汉字》美术课堂上，执教教师抛弃了枯燥的黑板板书，通过生动的视觉演变轨迹，逼着学生去观察、比较、创意表达，让汉字从古老的象形符号变成跃然纸上的文化认同。而在《公民的基本权利和义务》道德与法治课上，执教教师没有照本宣科念法条，而是直接甩出贴近学生生活实际的真实案例，逼着孩子们在情境分析与激烈争辩中树立法治观念。

无论是《彩虹》课上色彩鲜明的童趣情境，还是语文课堂上以文本为依托的思维碰撞，青年教师们正在努力撕掉“照本宣科”的标签，将课堂主导权真正交还给学生，实现由“教师教得精彩”向“学生学得扎实”的强力转型。

研讨：不留情面，听课现场秒变“辩论赛”

展示只是开胃菜，随后的评课环节才是真正的试金石。

学校不搞你好我好大家好那一套，教研组长、指导教师和听课团队直接“开炮”，聚焦结构化教学的核心要求，从教学目标落地到环节衔接，逐一挑刺。亮点不放过，痛点更不遮掩。在这样的集体备课与同伴互助中，青年教师被逼着在观摩中开阔视野，在反思中迭代升级。

青蓝相继，行而不辍。这场青年教师课例展示研讨活动，不仅是一次教学成效的检阅，更是该校深化课堂改革、推动教师队伍迭代的生动实践。教育从来不是温暖的接力，而是一场不留退路的修行。在这场修行中，东小的青年教师正在被“逼”向成熟。