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隆回县荷田乡中心学校:送教下乡促交流 同堂异构共成长

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    邵阳日报·邵阳新闻在线讯(通讯员 陈靓 何江敏)为进一步深化课堂教学改革,促进城乡教育资源均衡发展,搭建校际教学交流、互助共进的优质教研平台,切实提升乡村学校课堂教学质量与教师专业素养,隆回县教育局组织开展送教下乡教研活动。10月26日,桃花坪街道中心学校优秀教师陈洁送教至荷田乡中心学校,与荷田乡中心学校谢芬老师围绕九年级英语《Unit 4 Our memory Section A 3a-3d》开展精彩的同课异构教学展示活动,两校英语教师全程参与听课、评课研讨。

    桃花坪街道中心学校陈洁老师的示范课设计精巧、逻辑清晰。课堂伊始,她以趣味图片导入主题,结合生活化例句、互动问答快速激活学生已有知识,充分调动九年级学生的课堂积极性。在文本研读环节,陈洁老师层层递进,由浅入深带领学生梳理文章脉络、突破阅读难点,注重学与考结合,引导学生掌握英语阅读技巧,培养学生的文本解读能力和语言运用能力。整堂课节奏张弛有度,课堂氛围活跃,充分体现了以学生为主体、以能力提升为核心的高效课堂理念。

    荷田乡中心学校谢芬老师立足本校学生实际学情,因材施教、精准施策。教学中,她侧重基础知识夯实与课堂落实,通过分段研读、小组合作等多样化教学方式,引导学生自主探究、合作交流,针对性突破学生阅读薄弱点。课堂注重听读结合、学以致用,扎实落地教学目标,有效帮助学生夯实阅读基础、提升解题能力,展现出乡村教师沉稳务实的教学风采。

    课堂展示结束后,全体听课教师开展了热烈的评课研讨活动。大家本着互帮互助、共同提升的原则,各抒己见、深入交流,分别从教学设计、课堂互动、重难点突破、学情把握、课堂效率等多个维度,对两堂展示课进行细致点评,充分肯定了两位教师课堂中的亮点与巧思,同时针对九年级英语阅读教学中的共性问题展开深入探讨,交流教学经验、分享育人思路、共寻提质方法。

    以研促教,聚力成长。荷田乡中心学校将以此次送教活动为契机,持续深耕课堂教学,扎实开展常态化教研活动,借鉴先进教学经验,打磨优质高效课堂,不断夯实教学根基、精进育人本领,持续助力学校教育教学质量稳步提升。

编辑:李泉
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