邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 肖莉莉）冬日气温偏低、户外活动减少，学生容易出现情绪低落、心态浮躁等情况，为及时关注学生心理变化，做好日常疏导帮扶，10月27日，安山乡中心小学召开2026年秋季学期学生心理健康工作会议。

会议结合在校学生实际情况，重点关注六年级学生的心理状态，孩子们正值小升初关键阶段，学业压力骤增，不仅容易产生考试焦虑、厌学情绪，还常会因为学习问题和家长发生矛盾，心理波动十分明显，是本学期心理关怀的重点人群。

会议清晰梳理了日常谈心谈话的工作细节，统一制定了学生心理分级标准，根据学生情绪状态、心理压力、行为表现，划分为一般关注、重点关注、特殊高危三个层级，对应开展常态化、差异化谈心疏导，动态跟进学生心理变化。

会议强调，教师日常应多贴近学生、耐心倾听，温和排查心理隐患，不随意给学生贴负面标签，同时主动做好家校沟通，引导家长放平心态，不过度看重成绩，多包容、多陪伴，关注孩子的情绪和身心健康。此外，应严格落实隐私保密原则，规范完善学生心理档案，做到每一次疏导都有记录、有跟踪、有落实。

通过此次会议，让学校学生心理疏导工作目标更明确、思路更清晰，同时让心理疏导更细致、更有温度。接下来，学校将持续关注学生心理健康，抓实日常摸排与个性化帮扶，用细致的关怀，陪伴孩子们平稳、阳光地度过冬日校园生活。