邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 阳锦华）为深入落实新课标教育理念，10月21日，隆回县颜公完全小学有序开展秋季学期多学科公开课教研展示系列活动，学校全体任课教师积极参与听课、评课研讨，校内教研氛围浓厚，成效显著。

本次公开课教研活动立足小学学情特点，覆盖语文、数学、英语多个学科，兼顾骨干教师示范引领与青年教师培养成长，做到全员参与、全员研讨、全员提升。活动前期，各位授课教师高度重视、精心筹备，深入研读新课标与教材内容，精准把握各年级学生认知规律与学习特点，结合班级学情打磨教学设计、优化教学流程，精心制作教学课件、准备课堂教具，创新教学思路，力求打造生动高效、贴合小学生成长发展的精品课堂。

课堂教学环节中，各位授课教师各展所长、精彩纷呈，展现出扎实的教学功底与新颖的教学理念，勇于创新、活力满满，紧扣新课标核心素养要求，灵活运用多媒体教学资源，采用小组合作、课堂互动、趣味探究、分层指导等多元化教学方法，将知识教学、习惯培养、思维拓展有机结合。

整节课堂生动鲜活、趣味十足，充分调动了学生的学习主动性与积极性。同学们精神饱满、专注听讲、积极参与课堂互动，在轻松愉悦的氛围中汲取知识、锻炼能力、开阔思维，真正实现了“学有所获、学有所思、学有所悟”，构建起高效灵动的小学趣味课堂。

课堂展示结束后，学校各教研组第一时间分组开展评课议课研讨活动，严格落实“一课一研、以研促教、以研促思”的教研要求。研讨会上，授课教师依次复盘课堂教学，详细分享自身教学设计思路、重难点突破方法，同时客观剖析课堂教学中的亮点与不足，结合教学实际进行深刻自我反思。随后，听课教师们畅所欲言、各抒己见，从教学设计、课堂把控、学情适配、教学方法、师生互动、细节处理、素养落地等多个维度，对每一堂公开课进行细致点评、深入研讨。

教而不研则浅，研而不教则空。本次公开课教研活动的顺利开展，不仅为颜公完全小学的教师搭建了展示自我、交流学习、取长补短的良好平台，更有效夯实了教师课堂教学能力，进一步规范了学校课堂教学流程，深化了课堂教学改革。